Ресурсы |
Смех продлевает жизнь или Как в нашей школе отметили 1 апреля
05.04.2026Смех продлевает жизнь или Как в нашей школе отметили 1 апреля1 апреля или День смеха считается доброй традицией во многих странах, мы тоже решили не отставать! В нашей школе этот праздник стал по-настоящему ярким, шумным и очень смешным!
Веселье началось на школьном крыльце — в двери можно было пройти любым, но только оригинальным способом: колесом, вприсядку или пританцовывая. Самые смелые и артистичные ребята получили сладкое угощение.
Главными затейниками праздника стали наши шестиклассники: ребята приходили в другие классы с весёлыми стихами, шутками и показом мод… необычных школьных рюкзаков! Фантазии "креативных дизайнеров" можно было только позавидовать! Учебники «переехали» в самые неожиданные места: кто-то принёс их в переноске для животных, кто-то — в мусорном контейнере, чемодане, корзине для белья, наволочке и даже кофре для гитары. А одним из самых запоминающихся «рюкзаков» оказался… большой плюшевый гусь! За креативность и отличное чувство юмора ученики 6 класса вручали сладкие призы.
Некоторые классы подошли к празднику командно и выбрали общий стиль одежды: второклассники подобрали наряды в синих тонах, а пятиклассники пришли в джинсах и белых футболках. Получилось очень эффектно и по-настоящему празднично! Забавно было видеть девчонок-семиклассниц, сидящих за партой в милых розовых пижамах и домашних тапочках.
Не остались в стороне и учителя. Они с улыбкой «пугали» учеников неожиданными контрольными и внеплановыми походами к врачу. Но и ребята не уступали! Так, ученики 4 класса разыграли педагогов, устроив на клавиатуре ноутбука «разлитую жидкость» из пластикового стаканчика. Всё выглядело настолько правдоподобно, что шутка удалась на все сто!
Этот день подарил всем море улыбок, хорошее настроение и ещё раз напомнил: школа — это не только уроки, но и место, где живут радость, творчество и дружба:
И пусть первого апреля
Будут шутки и приколы,
Чтобы быть ещё неделю
В настроении весёлом!
.
|
Версия для слабовидящих
|
|
|
|